Di sebuah kampus yang sedang tumbuh pesat di jantung Madiun, Universitas Muhammadiyah Madiun (UMMAD) membuka lembaran baru yang penuh harapan bagi dunia pendidikan dasar Indonesia. Mulai Tahun Akademik 2025/2026, pintu Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) resmi terbuka—bukan sekadar jurusan tambahan, melainkan komitmen nyata untuk mencetak generasi guru yang siap menghadapi abad ke-21.Bayangkan ruang kelas masa depan: anak-anak SD belajar dengan gembira melalui layar tablet interaktif, aplikasi edukasi yang dirancang kreatif, sementara nilai-nilai keislaman tetap menjadi akar yang kuat. Itulah visi yang diusung Prodi PGSD UMMAD—menyelenggarakan pendidikan berbasis digital yang kokoh berlandaskan nilai Islami, berjiwa kewirausahaan, dan penuh wawasan kebangsaan.
Ma’rifatul Jannah, M.Pd., salah satu pengajar di program ini, menjelaskan dengan penuh keyakinan tentang PGSD UMMAD. “Kami menyelenggarakan pendidikan berbasis digital sambil terus menanamkan nilai-nilai Islami untuk mencetak calon guru yang memiliki kompetensi sekaligus berkarakter mulia,” ujarnya pada Kamis (12/2).
Bukan hanya mengajar membaca dan berhitung, tapi juga membentuk manusia utuh yang mampu beradaptasi dengan perubahan zaman.Lulusan PGSD UMMAD dirancang memiliki tiga wajah sekaligus—seperti tiga pilar yang saling menopang, pertama, mereka menjadi guru SD profesional yang andal. Mampu merancang rencana pelajaran yang menarik, melaksanakan proses belajar yang efektif, mengevaluasi hasil dengan tepat, dan—yang paling penting—memanfaatkan teknologi untuk membuat pembelajaran lebih hidup dan inklusif.
Kedua, mereka dibekali jiwa peneliti pemula di bidang pendidikan dasar. Dari merancang pertanyaan penelitian sederhana, mengumpulkan data kuantitatif maupun kualitatif, hingga menyusun laporan, artikel ilmiah, atau presentasi yang berkualitas—semua itu menjadi bekal untuk terus berkontribusi pada perbaikan mutu pendidikan.Ketiga, dan inilah yang membedakan: mereka siap menjadi edupreneur—wirausahawan pendidikan. Melihat peluang di setiap kebutuhan anak SD, lalu mengembangkannya menjadi produk atau layanan inovatif: media pembelajaran digital, modul kreatif, bahkan usaha pendidikan yang berkelanjutan dan bermanfaat bagi masyarakat
.Di tengah transformasi besar UMMAD, pembukaan Prodi PGSD ini menjadi salah satu langkah strategis. Kampus ini tidak hanya ingin melahirkan guru, tapi pendidik visioner yang profesional, berakhlak mulia, melek teknologi, dan berani berwirausaha—mereka yang akan mengubah wajah pendidikan dasar Indonesia dari dalam.Bagi siapa pun yang bercita-cita menjadi guru yang relevan dengan masa kini sekaligus membawa perubahan nyata, Prodi PGSD UMMAD menawarkan jalur yang tepat: menggabungkan ilmu pendidikan, nilai keagamaan, dan semangat entrepreneurship dalam satu paket pendidikan berkualitas.Ini bukan sekadar cerita tentang pembukaan prodi baru. Ini adalah cerita tentang harapan—bahwa pendidikan dasar Indonesia akan semakin kuat, karena ada guru-guru yang lahir dari sini: digital, islami, dan berjiwa wirausaha. (Pujoko)
